留學(xué)申請規(guī)劃怎樣“未雨綢繆”，針對于大學(xué)課程又該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？優(yōu)弗教育分享

留學(xué)申請規(guī)劃“未雨綢繆”？在留學(xué)申請規(guī)劃進(jìn)行過程中，有必要多花費(fèi)一些心思！今天留學(xué)申請背景素質(zhì)提升課程優(yōu)弗教育小編將為各位細(xì)致闡述如何像愛因斯坦一樣旁聽大學(xué)課程。

愛因斯坦，同學(xué)們都應(yīng)該很熟悉了解吧？被稱為現(xiàn)代物理學(xué)之父，他取得的科學(xué)成就之高，讓“愛因斯坦這”個(gè)名字成為天才的代名詞。針對于留學(xué)申請規(guī)劃的我們在即將面對大學(xué)課程學(xué)習(xí)過程中前所未知的挑戰(zhàn)與困難呢應(yīng)該怎樣面對與處置呢？

很多同學(xué)會存在這樣的好奇和疑問，這個(gè)天才小時(shí)候到底是怎樣學(xué)習(xí)的？難道光靠自己，光靠天賦就能弄懂弄通宇宙的奧秘嗎？肯定不是。

事實(shí)上，愛因斯坦小時(shí)候是個(gè)非常喜歡跟人討論學(xué)術(shù)問題的人，今天留學(xué)申請規(guī)劃背景素質(zhì)提升課程老師就給大家講一講他的故事，他是怎么進(jìn)入大學(xué)里去當(dāng)旁聽生的？

愛因斯坦從小就是個(gè)充滿想象力的小神童，可是這位小神童相當(dāng)討厭機(jī)械式的教育和學(xué)習(xí)。他不迷信權(quán)威也便是無論是爸爸媽媽，還是老師、教授、名人，這些人說的話愛因斯坦都認(rèn)為要細(xì)致斟酌一番，不要輕易地相信。

他喜歡刨根問底，因此并不討老師喜歡，愛因斯坦后來就讀了一所德國的高中，因?yàn)槭懿涣藢W(xué)校里那么嚴(yán)苛的教育中途就輟學(xué)了?？磥砗芏嗝巳绫葼柹w茨、扎克伯格、愛因斯坦等等都是輟學(xué)生。

留學(xué)申請規(guī)劃要求同學(xué)們不要為了輟學(xué)而輟學(xué)，愛因斯坦回到意大利父母身邊悠閑的生活了一年之后他便來到瑞士，在聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)參加了入學(xué)考試，但由于生物和語言的成績不好落榜了！

對！愛因斯坦可是當(dāng)過落榜生的。

由于他的數(shù)學(xué)和物理成績相當(dāng)?shù)膬?yōu)質(zhì)，因此在大學(xué)里面一位教授關(guān)注到了愛因斯坦，能夠這樣表示“東方不亮西方亮”，愛因斯坦的天賦就這樣被大學(xué)教授提前關(guān)注到了。

那么這位教授同意愛因斯坦來學(xué)校進(jìn)行物理課的旁聽，也即是表示未被大學(xué)錄取，但是開了綠燈，能夠前往大學(xué)去聽課，這件事情成為他人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

留學(xué)申請規(guī)劃素質(zhì)背景提升課程，愛因斯坦在這所大學(xué)里究竟是怎樣學(xué)習(xí)的呢？他干了兩件事情:

第一件事情，就是在大學(xué)里隨心所欲地旁聽、學(xué)習(xí)。愛因斯坦從小就不喜歡受約束，那么到了大學(xué)，因?yàn)樗皇谴髮W(xué)生不用參加期末考試，可以說是如魚得水，充分滿足自己旺盛的求知欲和好奇心。

和小學(xué)、中學(xué)里按部就班的學(xué)習(xí)不同，你清楚大學(xué)是相當(dāng)開放、自由的，你擁有大量的時(shí)間能夠自己安排課程表，也能夠自己挑選喜歡的教授，以及課程。

對于愛因斯坦而言，在大學(xué)里旁聽課程正好滿足了他的需求，既能收獲知識，又不用擔(dān)心考試和成績，于是學(xué)習(xí)的目的就格外的單純，他在大學(xué)里挑選了一系列自己真正感興趣的青睞的課程去旁聽。

譬如說，物理、數(shù)學(xué)、天文、音樂、哲學(xué)等等。為自己日后的學(xué)術(shù)研究打下了相當(dāng)扎實(shí)的基礎(chǔ)，很幸運(yùn)的是他后來被獲準(zhǔn)進(jìn)入聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)正式的成為了一名大學(xué)生。

第二件事情，是他在大學(xué)里結(jié)交良師益友，你沒有聽錯(cuò)，天才愛因斯坦并不是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，而是一個(gè)很熱愛結(jié)交朋友的人，他的很多核心思想并不是一個(gè)人埋頭苦干、苦思冥想來的，而是在和朋友的不斷爭論中擦出火花、茅塞頓開的。留學(xué)申請規(guī)劃背景素質(zhì)提升課程同樣也是要告訴大家在不斷提升自己課程成績的同時(shí)也需要學(xué)會與人溝通相處，通過集體的智慧和力量去解決棘手的難題和未知的困惑！

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，愛因斯坦結(jié)交了一幫良師益友，除上課外就是討論，經(jīng)常聚在一起花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行學(xué)術(shù)問題探討。

愛因斯坦還積極地參加大學(xué)里的科學(xué)研究協(xié)會，抓住一切的機(jī)會和優(yōu)秀的人進(jìn)行討論。后來他結(jié)識了兩個(gè)好朋友，名字叫做索洛文和哈比希特三個(gè)人組成了一個(gè)小團(tuán)體，名字叫做奧林匹亞科學(xué)院。對他以后研究成果的問世，起到了關(guān)鍵的作用，他們的友誼一直延續(xù)到了大學(xué)畢業(yè)工作之后。

話說索洛文和哈比希特兩個(gè)人常常等待愛因斯坦下班，然后三個(gè)人一起吃飯，之后輪流到其一人家里面繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)討論，經(jīng)常討論的面紅耳赤，他們都討論些什么呢？除哲學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)等等外，還涵蓋愛因斯坦要發(fā)表的論文。

愛因斯坦有一次好朋友索洛文回想起來他們一起討論的場景，描述說念了一頁書或者半頁書，有時(shí)候甚至剛念一句話，兩句話三個(gè)人就開始爭論，有時(shí)會爭論幾天。

留學(xué)申請規(guī)劃素質(zhì)背景提升課程，愛因斯坦不僅僅愛和朋友討論，后來他當(dāng)上教授討論的對象即變成了學(xué)生，常常帶著一幫學(xué)生一邊散步一邊討論，有時(shí)甚至因?yàn)橛懻摰膯栴}太有趣，他們會在暴風(fēng)雨中站立幾個(gè)小時(shí)都沒有察覺，甚至還會站在路燈下借著昏暗的燈光，在筆記本上羅列相關(guān)公式討論，聽起來異常瘋狂吧？

留學(xué)申請規(guī)劃素質(zhì)背景提升課程，倘若你小時(shí)候遇到這樣一位老師，一定要格外格外的珍惜，聽完老師給你分享留學(xué)申請規(guī)劃素質(zhì)背景提升課程的愛因斯坦這位天才科學(xué)家的故事，你能得到怎樣有益的啟發(fā)呢？

愛因斯坦之所以能夠在學(xué)術(shù)上取得相當(dāng)優(yōu)質(zhì)的成就，秘訣之一就是開放且自由的學(xué)習(xí)態(tài)度，三人行必有我?guī)?，無論是進(jìn)入大學(xué)里旁聽自己感興趣的課程，還是結(jié)交良師益友暢所欲言的討論，都帶給愛因斯坦取得后來的成功有了非常大的推動(dòng)促進(jìn)作用。

所以老師建議你雖然還在上小學(xué)或初中，但是要像愛因斯坦一樣，保持開放、自由的學(xué)習(xí)態(tài)度。

留學(xué)申請規(guī)劃素質(zhì)背景提升課程，一方面在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中和你的老師、同學(xué)多多深入交流、討論，尋找到擁有共同興趣愛好的朋友，組成一個(gè)小的學(xué)習(xí)團(tuán)體；

留學(xué)申請規(guī)劃素質(zhì)背景提升課程，另外一方面，我特別、特別建議同學(xué)們利用周末的時(shí)間，或者哪一天你有空甚至請半天假，你到你所在城市的大學(xué)里去旁聽一門自己感興趣的課程或講座，主動(dòng)和大學(xué)老師、教授、哥哥、姐姐們交流，不要擔(dān)心他們不帶你玩兒，因?yàn)榻裉斓拇髮W(xué)老師，學(xué)生都變得特別的開明、開放。

留學(xué)申請規(guī)劃素質(zhì)背景提升課程，有時(shí)候課堂上存在一些討論和爭論，你倘若存在見解，你倘若存在觀點(diǎn)，大膽地參與討論，說不定會認(rèn)識才華橫溢的老師、優(yōu)質(zhì)的朋友成為你的忘年交，成為你的教授，老師，甚至成為你大學(xué)的好朋友，雖然你還在上小學(xué)。

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